Adam

ЕнЕтовцы
  • Публикаций

    2 790
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    6

Информация о Adam

  • Звание
    Отаку VI-ого разряда

Личные данные

  • Пол
    Мужской
  • Из
    Астрала

Посетители профиля

11 716 просмотров профиля
  1. Не, я сдаюсь. Если только GeneralKGB не подскажет принцип расшифровки этого кода.
  2. Да, мне бы тоже ещё подсказку к 7-ому, а то уже почти две недели прошло.
  3. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    Стим - Kamuro_Hiro Скайп - adam-sama или тоже Kamuro Hiro, ибо я уже хрен знает, как в скайпе находятся люди.
  4. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    Ну я погамал, поэтому если что, то зовите. Тут в любом случае игра в скваде отличается от игры соло.
  5. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    Приобрёл таки. Тестовый сервер не устанавливаю. Или вы и на нём играете?
  6. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    А куда вам стучать, если что?
  7. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    Неа. Всё жду скидки, но, видимо, она не прилетит. Думаю, до конца недели приобрету.
  8. PLAYERUNKNOWN'S BATTLEGROUNDS

    Забавно наблюдать, как тот же Мэд, который просто любит поигрывать, постоянно обходит потных игроков типа Мумино и I_lame. Особенно было забавно, когда на Мэйловский турнирчик в сквад они позвали потного немца moondye7 и победили.
  9. Подсказка не помогла... вообще никак. Ну, то есть ведь очевидно, что здесь на логику. Но сам принцип я не могу понять. Я убирал цифры, подставлял другие цифры, двигал строчки. Но я и близко не могу представить, что является ответом. Мне даже интересно, как другие до этого дошли.
  10. Всё банальнее и проще. Это типичная натура человека, который не готов к такой ответственности. Если человек понимает, что не сможет в полной мере уделить внимание своему ребёнку, то такие люди и не заводят детей. Но как у нас к этому делу подходят обычно? "Потрахаемся, а там подумаем". Главная цель почему-то именно родить и иметь ребёнка, а не воспитать. И много других чудесных факторов и причин для всего этого. Пропаганда здесь ни при чём. Каждый решает сам, что лучше для его ребёнка. Если он не может решить это сам или даже не задаётся этим вопросом, то это не родитель, а идиот, который не был готов к последствиям. В школе практики достаточно. Пересказ литературных текстов, пересказ параграфов по разным предметам и прочее. Если ребёнок хорошо учится, то значит справляется с этими заданиями. Но к этому обычно готовишься тщательно. Даже риторику нужна хорошая подготовка. А здесь в спешке прочитай, перескажи, да ещё и цитату в подходящее место засунь. Это тупо сложно для любого человека. Бета-тестеры же, то есть учителя. Они как могут прислушаться к мнению, так и нет. И всё решается в спешке. Изменения могут происходить даже за пару месяцев до самого экзамена.
  11. Ууу, не. Если в предыдущие разы я хотя бы приблизительно в правильном направлении думал, то вот на уровне 7 вообще не представляю, что от меня требуется. Буду ждать подсказки с 7-ого на 8-ой ^^' Эх, а другие без подсказок это проходили... Работа с детьми отупляет ><
  12. А так и должно быть, что я не вижу картинки?
  13. Будьте добры подсказку с 5-ого на 6-ой уровень.
  14. Со второго на третий давай. Связь запятой, Британии и Щиракавой.
  15. Нет. Всё проходит так же, как на различных встречах с высшим представительством. Министр образования раздал указания, все это забирают по свои областям, а там по своим школам. А ещё чаще учителя обо всём узнают внезапно. Учитель - это как руководитель бета-тестирования. Ты можешь говорить о багах, предоставлять отчёт о работе закона, но только разработчик может вносить правки какие-то. Затем они что-то добавляют новое в проект, не заботясь особо, а может ли это новое конфликтовать со старым, ведь мы должны проверять, и всё начинается по новой. Были классы ЗПР. Их отменили зачем-то. Там была и своя методика, и своя программа, и учитель, который знал, что нужно делать с такими детьми. Сейчас все эти дети сидят там же, где и обычные. А ещё у родителей вошло в привычку, что их дети самые лучшие (даже если они охренеть какие тупые на самом деле). Доходит до того, что банально дети не могут обучаться в силу того, что нарушена речь, потому что родители не позаботились о том, чтобы отвести вовремя ребёнка к логопеду. Идей много, но никто не знает, как бы всё это работало и осуществлялось на практике. Не нужно было разрушать то, что работало хотя бы раньше. Возможно, тогда бы была площадка и для чего-то такого, о чём ты говоришь. Я лично представляю их примерно такими. Это очень большая проблема в образовании со стороны учителей. С каждой стороны есть проблемы (со стороны министерства, родителей, детей, учителей). Ты вот спросил про проблему со стороны учителей. К сожалению, это риторический вопрос. Я могу лишь сказать, что такова человеческая природа. "Ты сделал *подставь предмет*, а моё *подставь предмет* не сделал?! Сука!" Здесь ты частично коснулся проблемы со стороны детей и родителей. Я полностью согласен, что нагрузка не должна быть такой, какая она сейчас. Но у детей зачастую нет никаких дел и увлечений. Это, конечно, есть молодцы, которые сидят и чем-то занимаются дополнительно. Я бы даже руку таким пожал бы, если бы они пришли и такие: "Алексей Владимирович, я вот не сделал русский, но знаете почему, меня так увлекла передача по Дискавери о строении спутника, что они вот там вот такие, и делают вот так". И я бы видел, что ребёнок не потратил своё время зря, он узнал что-то новое, что-то интересное для себя. Но это большая редкость. А родителей и вовсе это не беспокоит, они отдали детей в школу, вот там их пускай и заинтересовывают. Они не проводят семейные беседы по вечерам, они не увлекают детей чем-то новым. Это тоже большая редкость. Поэтому я был бы за то, как вот примерно в Японии, большой упор на организацию кружков, где дети сами находят себе кружок по увлечениям, место, и как-то что-то там вот делают сообща. И без дела не сидят, и развиваются. Недавно тестировали несколько учеников. Сделали аудиозаписи, чтобы мы оценили по баллам работы. Была девочка, которая учится отлично, много читает, но вот при пересказе встала и всё тут. И всё. Просто вот человеческий фактор. Забавно знаешь что? Я этот подкаст сделал 18 октября. И что ты думаешь, вся система оценивая уже другая. Чуть поадекватнее, но всё ещё жёсткая. То есть получается так, что проблем действительно много. И их нужно решать сообща всем вместе. Но, увы, всё только хуже и хуже. Любому уже понятно это. Намеренно ли это делают, или курицу запускают, или ламантины все законы составляют? Не знаю.